Занятия и экскурсии


Первые посещения музея дарят массу впечатлений и рождают много вопросов у маленьких музейщиков. Взрослому придется стать настоящим гидом для своего малыша, либо вместе с ребёнком посетить наши тематические занятия или экскурсии. Ребята, посетившие все занятия одного цикла, получат дипломы маленьких академиков от Дарвиновского музея!

«Что умеют животные»

Цикл из 4-х занятий для детей от 3 до 6 лет и их родителей
«Кто как ест?» 
Малыши научатся различать уже знакомых животных по типу питания. Изучат свои зубки и зубы хищников и растительноядных, вооружившись зеркалами и лупами. Попробуют перетереть растительную пищу «каменными» зубами. Разыщут хищников в экспозиции, отгадывая загадки. И вместе с родителями смастерят своих зубастиков.

«Кто где спит?»
Где же спят дикие звери и птицы? Из чего они строят свои жилища? Есть ли у них кроватки и мягкие подушки? Можно ли считать домом птичье гнездо? Что находится внутри осиного гнезда и пчелиного улья? Ответы на эти и другие вопросы дошколята узнают на занятии. А ещё поиграют в весёлую путаницу и вместе с взрослыми сделают «домик» для себя или домашнего любимца.

«Кто как защищается?»
Почему черепахе можно никуда не торопиться? Зачем зебре полоски? Бывают ли рыбы с колючками и панцирями? На занятии ребят ждёт настоящее расследование. С помощью специальных подсказок малышам предстоит пройти по маршруту и узнать, как животные защищаются от врагов. 

«Кто как передвигается?»
Летающие, плавающие, прыгающие, ползающие... Разобраться в этих и других способах передвижения животных поможет занятие «Кто как передвигается?»

«Времена года»

Цикл из 8 занятий для детей от 3 до 5,5 лет и их родителей. Цикл разбит на два блока по 4-е занятия.
Вместе с жителями сказочного леса ребята отправятся в путешествие по временам года, чтобы узнать, как меняется природа и что происходит с животными и растениями весной, осенью, летом и зимой. Во время занятий взрослые не смогут оставаться пассивными зрителями. Всех ждут тематические игры, музыкально-танцевальные минутки, а также творческие мастер-классы.

«Путешествие в прошлое»

Цикл из 4-х занятий для детей от 4,5 до 7 лет и их родителей
«Обитатели древних морей»
На первом занятии ребята и взрослые начнут свое превращение в палеонтологов, познакомятся с лентой времени, окаменелостями, реконструкциями и начнут вести свой палеонтологический дневник. А еще у всех будет возможность нырнуть в древние океаны, погладить панцирь трилобита, измерить длину панцирной рыбы, узнать размер зубов мегалодона.

«Эпоха ужасных ящеров»
Кто же не знает ДИНОЗАВРОВ!!! Разобраться в том, кто относится к этим ужасным ящерам, а кто нет, когда они жили, что ели, чем были покрыты,  можно в ходе второго занятия. Юные палеонтологи не только откопают скелеты динозавров, но и сделают с них слепки, которые можно будет унести домой.

«Диковинные звери и птицы» 
Какими были древние птицы и звери, походили они на своих современных родственников или нет, что от них нашли палеонтологи, узнают взрослые и дети на третьем занятии. Они узнаю о гигантских птицах, зачем бивни мамонтам, куда пропал рог шерстистого носорога и многое другое.

«В гостях у древнего человека»
Жизнь древних людей сильно отличалась от настоящей. Да и сами люди были другими. На занятии юные исследователи заглянут в пещеры неандертальцев и кроманьонцев, попробуют построить шалаш, узнают как добыть огонь, и из чего сделать краски.

«Юным натуралистам»

Цикл из 4-х занятий для детей от 5,5 до 7 лет и их родителей
«Чей след?»
Различать следы животных не очень сложно, но крайне увлекательно. По следам можно не только определить вид животного, но и узнать его пол, возраст, куда оно направлялось и зачем. На занятии вы узнаете, как по отпечаткам лап и следам жизнедеятельности (погрызенным шишкам, плодам, веточкам) отличать животных друг от друга. Все экспонаты можно трогать руками. В конце занятия всех ждёт  фотовикторина и игра в следопыта! 

«Раз букашка, два букашка»
Занятие посвящено насекомым — самому многочисленному классу животных на планете Земля. Рассматривая насекомых из нашей коллекции, вы узнаете, чем отличаются разные насекомые друг от друга, и каких насекомых мы встречаем чаще всего.  Затем заглянем к насекомым в «детскую», и узнаем, что вылупившиеся из яиц насекомые совсем не похожи на своих родителей. И, конечно, не забудем поиграть! 

«Мир грибов»
Все любят ходить в лес за грибами. Но не все знают, как растут грибы и не все умеют отличать съедобные грибы от несъедобных. На занятии вы узнаете много интересного о грибах и освоите правила сбора. Завершит занятие игра «Грибное лукошко», где ребята самостоятельно разделят муляжи грибов (не менее 20 видов) в корзине на съедобные и ядовитые.

«Загадки птиц»
На этом занятии вы узнаете, где строят гнёзда птицы в городе, какие птицы встречаются в городе, как они могут приспособиться к жизни в мегаполисах.

«Сказочная кругосветка»

Цикл из 4-х занятий для детей от 4 до 7 лет и их родителей.
«Животные ЕВРАЗИИ в сказках и в природе»
Ребята  познакомятся с  картой мира, вспомнят названия материков нашей планеты и начнут сказочное путешествие с родного материка – Евразии. Малыши прогуляются в зимнюю тайгу и вспомнят знакомых им лесных животных, а потом отправятся в леса Приморья и на самый крайний север. Ребята побывают в сказках  «Тигр и кабарга»,  «О том, как поссорились между собой песец и белый медведь» и узнают особенности обитателей этих мест. А закончится занятие волшебной сказкой, где каждый ребёнок сможет загадать желание и ударить в настоящий шаманский бубен.

«Животные АМЕРИКИ в сказках и в природе»
На этом занятии мы будем путешествовать по двум материкам: Южной и Северной Америкам, услышим уникальный инструмент «Посох дождя» и сами попробуем вызвать тропический ливень. Узнаем из сказок «Почему у братца Опоссума голый хвост» и откуда берутся «Крокодиловы слёзы». Познакомимся с музыкой индейцев Северной Америки и потанцуем индейский танец.  Поговорим об особенностях животных из сказок «Как были наказаны  бизоны» и  «Как скунс стал вонючкой».
В завершении сделаем вместе с ребятами защитный «индейский» талисман от страхов.

«Животные АВСТРАЛИИ в сказках и в природе»
В этот раз мы нырнём в глубины морей и послушаем австралийскую народную сказку «Как появилась на небе луна». Сыграем с детьми и взрослыми в игру  «Море волнуется» и отправимся в Австралию. Здесь юным  академикам предстоит разобраться «Откуда у кенгуру появилась на животе сумка»,  узнать зачем утконосу такой нос, определить по запаху дерево и побывать в гостях у австралийских аборигенов. От них мы узнаем легенду «О том, как появился бумеранг», поиграем на национальных инструментах и потанцуем.

«Животные АФРИКИ в сказках и в природе»
На последнем занятии цикла ребята послушают сказки «Откуда у страуса длинная шея?» и «Как у льва появился его страшный рык…» и обсудят,  что в сказке ложь, а что намёк и добрым молодцам урок!  Весёлые танцы под музыку не дадут заскучать непоседам, а инсценировка мини-спектакля понравится всем. В этот раз малыши сами превратятся в героев сказки  Д. Р. Киплинга «Слонёнок» и помогут главному герою выпутаться из беды. В конце занятия ведущий торжественно вручит именные дипломы маленьким академикам за прохождение цикла «Сказочная кругосветка».

«Самые-самые»


Экскурсия для детей от 3 до 6 лет и их родителей, зал «Многообразие жизни на Земле»
Среди животных, как и среди людей, есть свои рекордсмены. Кто-то из них самый сильный, кто-то – самый быстрый. А кто-то может похвастаться своим весом или количеством зубов. Этим чемпионам животного мира и посвящена экскурсия «Самые-самые». А помогут в освоении новых знаний игры, загадки и тактильные экспонаты – малыши смогут изучить зуб слона, яйцо страуса, понять, для чего моржу усы и узнать, почему гепард может развивать скорость равную скорости автомобиля. Экскурсия проходит в игровой форме, доступной и понятной дошкольникам.

«Ура, динозавры!»

Экскурсия для детей от 4,5 до 7 лет и их родителей, зал "Макроэволюция"
Кто же не знает ДИНОЗАВРОВ!!! И разобраться в том, кто относится к ужасным ящерам, а кто нет, поможет эта экскурсия. Ребята превратятся в учёных палеонтологов, вместе со взрослыми вспомнят строение скелета на примере древнего ящера, поиграют в игры, «покормят» динозавров, увидят их настоящие яйца и раскроют некоторые секреты палеонтологии.

«Соревнования древних ящеров: растительноядные против хищников»

Экскурсия для детей от 5 до 7 лет и их родителей, зал "Макроэволюция"
На этой интерактивной экскурсии вы научитесь отличать растительноядных животных от плотоядных, потрогаете зубы хищников и травоядных и накормите их правильной едой. Мы будем говорить о способах нападения и защиты у разных древних ящеров и изображать их. Зубы, панцири, когти, воротники, что было опаснее или прочнее?! Всё это ребята и взрослые смогут увидеть, а кое-что и потрогать. Весёлая зарядка для древних ящеров подведёт итоги экскурсии, и не позволит заскучать ни детям, ни взрослым!

«Пернатые москвичи»

Разовое интерактивное занятие (для детей от 4 до 7 лет с родителями), зал "Макроэволюция"
Знаете ли вы кто такие птицы? Вы слышали песню варакушки? Видели серую цаплю?
На этом занятии ребята познакомятся с птицами города Москвы. Узнают, кого можно увидеть на улице, а кого в лесопарке. Дети услышат голоса птиц, выяснят, чем отличаются водоплавающие и хищные птицы, разгадают задачки хитрой вороны. Занятие проходит в игровой форме.

«Пушистые москвичи»

Разовое интерактивное занятие (для детей от 4 до 7 лет с родителями), зал "Макроэволюция"
Знаете ли вы кто такие звери? А чем отличаются дикие звери от домашних? Каких зверей мы можем встретить в большом городе? 
Познакомиться с домашними питомцами и жителями лесопарков города Москвы ребята могут в игровой форме. Во время занятия дети рассмотрят и потрогают образцы шерсти разных зверей и погрызы некоторых из них. Малыши услышат рёв лося, запутают следы, как заяц, и разберутся где чей  детёныш.

«Растения под микроскопом»

Разовое интерактивное занятие (для детей от 5 до 7 лет с родителями), Зимний сад и Учебная лаборатория
Это занятие рассказывает о растительном мире. Оно проводится в оранжерее музея и учебной лаборатории. В игровой форме ребята знакомятся с комнатными растениями, узнают из каких частей они состоят, для чего нужны листья и корни, как растения дышат, пьют, растут, двигаются. А главное, они учатся работать с таким сложным оптическим прибором, как микроскоп.